Blog de Claudia Lillo

Para mi última entrada quisiera recopilar, analizar y reflexionar sobre los conceptos que más me han llamado la atención incluso de los que más quisiera investigar por mi propia cuenta de la asignatura de Organización y Gestión Institucional y por qué no, de todo este primer curso en pedagogía. Empezaré por esta asignatura, la GAMIFICACIÓN .   Me hubiera encantado que cuando asistía al colegio o instituto, los profesores dijeran al entrar por la puerta "hoy subiremos de nivel" en vez de "sacad los libros y cuadernos". Con la primera frase transmites motivación, enganchas y potencias el aprendizaje que es gusto lo que la gamificación pretende aplicando elementos de los juegos a lo educativo. Se puede relacionar perfectamente con la asignatura ya que una correcta gamificación necesita estar alineada con un proyecto educativo y un liderazgo pedagógico, requiere planificación y coordinación entre docentes y recursos (como hemos visto en las prácticas con Rebeca). Entre ...

En esta entrada del blog hablaré sobre mi madre, la persona que más me ha introducido en el mundo de la pedagogía y de cómo es su visión de esta.  Ya que tengo el día de la madre bastante reciente, me gustaría hablar de ella, de como ha sido su paso por la pedagogía y todas las reflexiones que me ha comentado.  Tras terminar sus estudios pedagógicos, ella actualmente trabaja en el CEIP Mirasierra (mi antiguo colegio) como coordinadora de actividades extraescolares y la administración de estas. Ella ama lo que hace, algo que por desgracia no todo el mundo puede decir. Habitúo a enlazar los temas a tratar de mi blog y en la presentación mencioné que gracias a ella estoy cursando pedagogía. Se me hace muy difícil enumerar todos los consejos que me ha dado, pero mencionaré los que más me impactaron y así lo comparto con el resto de mis compañer@s. Esto no pretende ser una guía de Cómo ser un gran pedagogo , pero supongo que a todo el mundo le gustaría que le aconsejaran sobre algo...

Durante este primer año, en asignaturas como Didáctica e Innovación Curricular , Orientación Académica y Acción tutorial o incluso en Organización y Gestión Institucional,  hemos tenido muy presente y hemos podido ver a fondo la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación, pero ¿Nos hemos planteado realmente para qué sirve y por qué se ha implantado en los últimos años? Por lo que he aprendido en el aula, la LOMLOE  se centra en el desarrollo competencial del alumno y sus 8 competencias: comunicación lingüística, competencia matemática y en ciencia y tecnología, competencia digital, competencia en conciencia y expresión culturales, competencia plurilingüe, competencia emprendedora, competencia ciudadana y competencia personal, social y de aprender a aprender. Aun con mucho temario explicado, no puedo evitar hacerme a mi misma varias preguntas que realmente no se si alguien las podría contestar o tendría que averiguarlas por mi misma. ¿Qué papel tiene la legisl...

Hola, me llamo Claudia Lillo y si estoy escribiendo este blog es en parte gracias a mi madre. Suena muy típico pero gracias a ella elegí esta carrera tan bonita y no otra como comercio o derecho que aunque son igual de válidas, no tratan temas tan humanos y bajo mi punto de vista interesantes. Durante la primaria y la ESO fui una chica responsable con buenas notas y atenta en clase. En Bachillerato, seguí la misma dinámica siendo constante y trabajadora pero claro, ya no era lo mismo porque se acercaba la temida EVAU con la entrada a la universidad y con ese magnifico accesorio en forma de pregunta: ¿Qué vas a estudiar? Siempre he sido bastante indecisa en general y más cuando se trata de una decisión tan importante que me llevará por un camino o por otro. Tras ver a compañeros que lo tenían tan claro, decidí ponerme a investigar carreras con más salidas y las características de cada una de ellas y finalmente en el verano de 2023 justo antes de entrar a 2º de Bachillerato, me decanté t...